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教育的目的不是知识而是智慧

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发表于 2016-6-24 23:33:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
我观察到你们大部分人误解了教育的意义、目的和功用。
大部分的人类认定教育的意义、目的和功用是传授知识。教育某人就是给某人知识——一般来说,又是某一家、某一族、某一部落、某一社会、国家和世界,所累积的知识。
然则教育跟知识没有多大关系。教育智慧跟有关。智慧是知识的运用。
所以我们不应试图给我们后代知识,而应试图给后代智慧。
最首要的是,不要“试图”去做任何事。只是去做。其次,不要为智慧而忽视知识,也不要为知识而忽视智慧,更不要为了教育忽视了智慧。
你们教你们的孩子去想什么,而不是如何去想。
当你们给孩子知识时,你们是在告诉他们去想什么。这是说,你们在告诉他们该去想什么,告诉他们你们想要他们了解的是真的。
当你们给孩子智慧时,你并不告诉他们去知道什么,或什么是真的,而是如何自求真理,自寻真相。
不应为智慧忽视知识。每一代都必须对下一代传授某些知识。但要尽可能的少。越少越好。
让孩子自己去发掘。要知道:知识会失去,智慧永远不忘
学校应把重点调转。现在的焦点大量放在知识上,对智慧的注意则少之又少。对许多父母而言,批判性的思考、解决问题和逻辑之类的课程,都会让他们感到威胁。他们想把这类课程取消。如果他们想要保护自己的生活方式,他们也
真的应把这类课程取消。因为,如果允许孩子去发展批判性思考,他们很可能会鄙弃父母的道德观、标准,和整个生活方式。
为了保护你们的生活方式,你们构筑了一套教育体制,基础是发展孩子的记忆,
而不是能力。你们教孩子记得事实与虚构的东西——这是每个社会都为自己筑构的东西——而不是给他们能力去发掘和创造他们自己的真相和真理。
有许多人自以为知道孩子需要受什么教育——这些人对任何发展孩子能力与技巧的课程——而非记忆的课程——都嗤之以鼻。然则你们对孩子所做的教育,却使你们的世界走向无知,而非离开无知。
把任何历史书拿来看看就知道。你们的历史是想要孩子从某一个特定角度来看世界的人写的。任何人如果想要把历史的记载包括更广泛的事实,就被嗤笑,被称为“修正主义”。你们不愿把你们的过去真相告诉孩子,免得他们看到你们真正是什么样子。


摘自《与神对话》
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